L’A-B-C de l’aprenentatge de continguts en contextos AICLE. L’ensenyament i aprenentatge de les Ciències Socials en educació primària i secundària.

L’A-B-C de l’aprenentatge de continguts en contextos AICLE. L’ensenyament i aprenentatge de les Ciències Socials en educació primària i secundària.

<p>Una societat només pot progressar si els seus membres són educats per a ser intel·ligents, pensadors reflexius i solucionadors de problemes. Les escoles tenen un paper indispensable en aquesta visió de l'educació. Si les escoles són un dels principals motors de progrés per a qualsevol...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Breo Tosar
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials 2018-08-01
Series:CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education
Subjects:
clil, critical literacy, social studies, fishbowl technique, oral history, primary education
Online Access:https://revistes.uab.cat/clil/article/view/8

Internet

https://revistes.uab.cat/clil/article/view/8

Similar Items