Enfoques de aprendizaje, comprensión lectora y autorregulación: últimos hallazgos

Enfoques de aprendizaje, comprensión lectora y autorregulación: últimos hallazgos

Dos líneas de investigación independientes, enfoques de aprendizaje y comprensión lectora se relacionan para dar respuesta a algunas de las dificultades encontradas en los estudiantes de secundaria. El objetivo es presentar un resumen de los hallazgos obtenidos en el estudio de las relaciones entre:...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana Belén García Berbén, Fernando Justicia Justicia, Francisco Cano García, Mª Carmen Pichardo Martínez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-11-01
Series:INFAD
Subjects:
enfoques de aprendizaje
comprensión lectora
generación de preguntas
rendimiento
Online Access:http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/610

Internet

http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/610

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