Spaces of Activity of the Academic Teacher and Student in Light of Engaged Didactics
<p class="Abstract">The aim of the article is to describe the integration of the activity of an academic teacher and pedagogy students/future teachers. The reference point for the analysis is engaged didactics, which is based on the integration of the cognitive/intellectual and axiol...
Main Author: | Krystyna Chałas |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ignatianum University Press
2020-03-01
|
Series: | Studia Paedagogica Ignatiana |
Subjects: | |
Online Access: | https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/SPI/article/view/27720 |
Similar Items
-
Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza)
by: Małgorzata Olczak
Published: (2012-01-01) -
Studenckie strategie korzystania z mediów – blokada osiągnięć akademickich?
by: Mateusz Marciniak
Published: (2018-07-01) -
Biomedical activity of biosurfactants
by: Anna Krasowska
Published: (2010-07-01) -
Lokalna aktywność obywatelska – czynniki, pułapki, zróżnicowanie. O wzorach zaangażowania charakterystycznych dla wspólnot mieszkaniowych
by: Magdalena Szczepańska
Published: (2018-01-01) -
Teoretyczne założenia kształtowania postawy twórczej dzieci w wieku przedszkolnym
by: Barbara Surma
Published: (2016-07-01)