Mídia social em contexto de hibridismo e multimodalidade: o percurso da experiência na formação de mestres e doutores

Mídia social em contexto de hibridismo e multimodalidade: o percurso da experiência na formação de mestres e doutores

Show other versions (1)

En este artículo se contextualiza en el Grupo de investigación en Educación Digital Digital (GPe-dU Unisinos/CNPq), vinculado a la línea de investigación Educación, Desarrollo y Tecnologías, del Programa de Posgrado en Educación de la Unisinos y parte del problema: ¿Cómo los medios sociales pueden c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Eliane Schlemmer
Format:	Article
Language:	English
Published:	Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS 2015-01-01
Series:	Revista Diálogo Educacional
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189141165003

Similar Items

Mídia social em contexto de hibridismo e multimodalidade: o percurso da experiência na formação de mestres e doutores
by: Eliane Schlemmer
Published: (2015-07-01)

Formação e trabalho de mestres e doutores em bioquímica titulados no brasil
by: Braga Mauro Mendes, et al.
Published: (2002-01-01)

A pós-graduação no Brasil: formação e trabalho de mestres e doutores no país
by: Jacques Velloso
Published: (2004-08-01)

A língua inglesa e a formação de mestres e doutores na UNIFESP
by: Iglesias, Sonia Regina Abdalla [UNIFESP]
Published: (2015)

Produto nacional fino: nossos mestres e doutores
by: Carlos Alberto Basilio-de-Oliveira

A língua inglesa e a formação de mestres e doutores na área da saúde
by: Sonia Regina Abdalla Iglesias, et al.

O processo de avaliação dos graus de mestre e doutor
by: Pezzi, Silvana
Published: (2012)

Mestres e doutores surdos: um estudo sobre a crescente formação especializada de pessoas surdas no Brasil
by: Myrna Salerno Monteiro
Published: (2017-12-01)

Práticas pedagógicas na perspectiva do hibridismo tecnológico digital
by: Luciana Backes, et al.
Published: (2013-01-01)

A convivência de natureza digital virtual nas tribos: formação na perspectiva do hibridismo tecnológico digital
by: Luciana Backes, et al.
Published: (2017-08-01)

Trajetórias profissionais de mestres e doutores egressos da Universidade Federal de Santa Catarina
by: Mattos, Valéria de Bettio
Published: (2013)

Formação e trabalho de mestres e doutores em química titulados no Brasil Master and doctors of chemistry from brazilian universities: training and jobs
by: Mauro Mendes Braga, et al.
Published: (2002-07-01)

O HIBRIDISMO CULTURAL APLICADO À MÍDIA BRASILEIRA
by: Ana Carolina Costa dos Anjos, et al.
Published: (2016-10-01)

A formação do educador no contexto do hibridismo tecnológico digital
by: Luciana Backes, et al.
Published: (2015-01-01)

Antropologia em Portugal: Mestres, Percursos, Tradições
by: Clara Saraiva
Published: (2008-05-01)

A formação e a permanência de professores mestres e doutores nas escolas públicas estaduais de São Paulo: o programa Bolsa Mestrado/Doutorado
by: Rocha, Francisco Antônio Moreira
Published: (2016)

Gêneros, tecnologia e multimodalidade
by: Eliane Gouvêa Lousada, et al.
Published: (2020-08-01)

Multimodalidade no contexto brasileiro: um estado de arte
by: Clarice Lage Gualberto, et al.

MÍDIA IMPRESSA E MULTIMODALIDADE: OS SIGNIFICADOS COMPOSICIONAIS NA PRIMEIRA PÁGINA DE JORNAIS MINEIROS
by: Flaviane Faria Carvalho, et al.
Published: (2009-12-01)

A produção científica de mestres, doutores e livre docentes da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
by: Medeiros, Nina Rosa Lima
Published: (2012)

Letramentos acadêmicos e multimodalidade em contexto de EaD semipresencial
by: Fabiana Komesu
Published: (2012-07-01)

Gêneros e multimodalidade
by: Audria Albuquerque Leal, et al.
Published: (2020-07-01)

O percurso formativo do Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o da UFRN: a trajet?ria dos egressos mestres e doutores no per?odo 1981 a 2005
by: Santos, Milton Jos? C?mara dos
Published: (2014)

A Lomografia e o hibridismo das imagens na era das novas mídias
by: Braga, Yanic Diener
Published: (2015)

Projetos de aprendizagem na perspectiva do hibridismo e da multimodalidade no contexto da pedagogia Parfor: engajar para aprender = Learning projects in the perspective of hybridism and multimodality in the context of pedagogy Parfor: engage to learn
by: Locatelli, Ederson Luiz
Published: (2019-01-01)

Mestres e doutores no país: destinos profissionais e políticas de pós-graduação Masters and doctors in Brazil: jobs and policies for graduate education
by: Jacques Velloso
Published: (2004-12-01)

A formação do educador no contexto do hibridismo tecnológico digital: o processo de autonomia
by: Luciana Backes, et al.
Published: (2015-07-01)

Percursos de uma experiencia de formação continuada : narrativas e acontencimentos
by: Morais, Jacqueline de Fatima dos Santos
Published: (2006)

Políticas educativas em Portugal: governação, contexto local e hibridismo
by: António Francisco Baixinho
Published: (2017-01-01)

Linguagens e Hibridismos
by: Maria Eugênia Curado
Published: (2012-12-01)

Hibridismos e Fricções
by: Elisa Belém
Published: (2015-12-01)

De educando a arte-educador: um percurso; influência dos mestres
by: Triguis, Carlos Ernesto [UNESP]
Published: (2014)

Onde estão e o que fazem nossos mestres e doutores?: Uma reflexão sobre critérios de avaliação da pós-graduação
by: Ana M. A. Carvalho

Onde estão e o que fazem nossos mestres e doutores? Uma reflexão sobre critérios de avaliação da pós-graduação
by: Ana M. A. Carvalho

Gêneros, multimodalidade e letramentos
by: Zulmira Medeiros

Formação de professores e temática indígena: uma história de hibridismo cultural
by: Ribeiro, Moacir Ferreira
Published: (2016)

Formação de doutores no país e no exterior: estratégias alternativas ou complementares?
by: Velho Léa
Published: (2001-01-01)

Formação de doutores no país e no exterior: estratégias alternativas ou complementares?
by: Léa Velho
Published: (2001-01-01)

MESTRES EXEMPLARES E FORMAÇÃO DE REDES DE COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DE CONSTRUÇÃO DA ESCOLA DEMOCRÁTICA PORTUGUESA
by: Nathalie Ramos Monteiro Sousa, et al.
Published: (2013-06-01)

O processo de constituição dos educadores ambientais no contexto da crise civilizatória: um estudo de caso com os mestres-doutores do PPGeA/FURG.
by: Bigliardi, Rossane Vinhas
Published: (2012)