O processo de transferência linguística no ambiente multilíngue de aprendizagem de PLE: uma abordagem pragmático-cognitiva
Este artigo analisa pragmático-cognitivamente, sob a perspectiva da Teoria da Relevância (SPERBER; WILSON, 1986/1995), o papel do esforço de processamento cognitivo nas instâncias de transferência linguística identificadas em um contexto multilíngue de aprendizagem de português como língua estrangei...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Universidade Federal de Ouro Preto
2017-01-01
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| Series: | Caletroscópio |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufop.br/pp/index.php/caletroscopio/article/view/3695 |