El cierre auditivo según el procesamiento auditivo central y las habilidades psicolingüísticas en adolescentes
Introducción: El proceso de cierre auditivo es definido como la habilidad para completar partes distorsionadas o ausentes de la señal acústica y reconocer el mensaje en su totalidad, se ejecuta a diario y debería estar íntegro en los adolescentes. Objetivos: determinar la posible alteración del cie...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Córdoba
2019-11-01
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| Series: | Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/med/article/view/21963 |