“Novas” formas e modelos de governança e a gestão da educação e da escola: materializações, tendências e direcionamentos evidenciados nas teses de pesquisadores (as) brasileiros (as)
Este artigo tem por objetivo traçar o estado do conhecimento acerca da gestão da educação e da escola, a partir dos marcos da reforma neoliberal, destacados nas pesquisas acadêmicas em nível de doutorado (teses) produzidas por pesquisadores (as) brasileiros (as). Para tanto, recorremos à análise do...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa
2021-02-01
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| Series: | Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas2.uepg.br/index.php/retepe/article/view/17373/209209213961 |