¿El entrenamiento en lectura de creencias puede influir sobre la competencia pragmática?: un estudio sobre las relaciones de estas capacidades cognitivas en la infancia

Con el objetivo de indagar respecto a la influencia de la lectura de creencias sobre la competencia pragmática, en el presente estudio 56 niños de entre 48 y 54 meses pertenecientes al programa Buen Comienzo de la ciudad de Medellín participaron en un diseño experimental pre-post con grupo control....

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Bibliographic Details
Main Authors: Ximena Restrepo, Johny Villada Zapata
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Católica de Colombia 2021-08-01
Series:Acta Colombiana de Psicología
Subjects:
Online Access:https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/3551/3786