Investigación empírica del aprendizaje con simulación telemática

Investigación empírica del aprendizaje con simulación telemática

Este artículo persigue investigar la efectividad de la simulación telemática como estrategia en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en un contexto multidisciplinar. El estudio presenta un diseño experimental donde se comparan los resultados obtenidos por dos subpoblaciones diferentes (e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Amparo García-Carbonell, Frances Watts
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2012-07-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
simulación
telemática
aprendizaje experiencial
efectividad
lingüística aplicada
comunicación
interculturalidad
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/1377

Internet

https://rieoei.org/RIE/article/view/1377

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