HACIA UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INCLUSIVA: REALIDAD Y RETOS / TOWARDS AN INCLUSIVE UNIVERSITY EDUCATION: REALITY AND CHALLENGES

HACIA UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INCLUSIVA: REALIDAD Y RETOS / TOWARDS AN INCLUSIVE UNIVERSITY EDUCATION: REALITY AND CHALLENGES

RESUMEN: Es una realidad que la Convención Internacional de los derechos de las personas con discapacidad reconoce el derecho a la educación inclusiva y es una realidad que así se regula en la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social. En cuanto a la normativa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Esperanza Alcaín Martínez, Marta Medina-García
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2017-06-01
Series:Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Subjects:
universidad
educación
inclusión
discapacidad
necesidades específicas de apoyo educativo
university
education
inclusion
disabilty
specific educational support needs
Online Access:http://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/530/533

Internet

http://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/530/533

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