El porcentaje: lugar de encuentro de las razones, fracciones y decimales en las matemáticas escolares
Se analiza el uso que estudiantes de secundaria hacen de las razones, las fracciones y los decimales para resolver situaciones de porcentaje. Se destaca la necesidad de buscar formas en las que los estudiantes podrían acceder a una mayor articulación entre dichas nociones y, en particular, se pone d...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
2010-12-01
|
| Series: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://relime.org/index.php/repositorio/volumen-13/numero-especial-13-4-i/1304d1p/200-pdf-el-porcentaje-lugar-de-encuentro-de-las-razones-fracciones-y-decimales-en-las-matematicas-escolares/file |