PENYUSUNAN DAN VALIDASI MODUL “SOCIAL LIFE SKILL” BAGI PENDIDIK ANAK-ANAK PRASEKOLAH
Penelitian ini dengan tujuan: (1) penyusunan modul ”social life skill” bagi pendidik TK; (2) pengujian validitas modul, baik isi maupun keterbacaannya; (3) penyempurnaan modul atas dasar hasil ujicoba keterbacaan. Penelitian menggunakan pendekatan research and development. Modul yang disusun ada 3,...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2013-09-01
|
| Series: | Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan |
| Online Access: | http://journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/1428 |