Peningkatan Kemandirian dan Hasil Belajar Ips Menggunakan Model Discovery Learning Di Kelas Viii Smp
Penelitian ini di dasari dari Pembelajaran IPS yang kurang menarik perhatian dan tidak melibatkan peserta didik menyebabkan mereka pasif dalam belajar sehingga tidak ada keinginan untuk mandiri dalam belajar.Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemandirian peserta didik dalam belajar dan pda akh...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2017-11-01
|
| Series: | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/93 |