EFEK MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING MENGGUNAKAN MEDIA MACROMEDIA FLASH TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil keterampilan prosessains siswa melalui penerapan model pembelajaran Inquiry Trainingmenggunakan media macromedia flash dan pembelajaran konvensional, danmengetahui hasil kemampuan berpikir logis siswa yang diberikanpembelajaran dengan penerapan model p...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Medan
2015-06-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Fisika |
| Online Access: | http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpf/article/view/2563 |