O saber e o fazer do técnico em enfermagem como evocações de uma inteligência popular a ser reconstruído na educação de jovens e adultos
Discute-se no texto uma inegável vinculação do saber científico e técnico e do saber popular, no que neles há de mais cultivado. Para Ginzburg (1989), isso aconteceu na medicina hipocrática, quando uma sistematização escrita servia à percepção sensível do médico, como um “caçador”, hábil em ler os s...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado da Bahia
2013-05-01
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| Series: | Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.uneb.br/index.php/educajovenseadultos/article/view/249/214 |