Una intervención global para promover contextos de ayuda en educación primaria

Una intervención global para promover contextos de ayuda en educación primaria

En esta comunicación se describe un proyecto de investigación diseñado y aplicado por el Grupo Interuniversitario de Investigación de las Situaciones de Rechazo entre Iguales en Contextos Escolares (GREI). Este proyecto conlleva una intervención preventiva multicomponente que se está aplicando en ed...

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Bibliographic Details
Main Authors: Francisco J. García Bacete, Inmaculada Sureda García, Mª Inés Monjas Casares, Victoria Muñoz Tinoco, Irene Jiménez Lagares, Luis J. Martín Antón, Ghisiaine Marande Perrin, Inés Millas Rojas, Andrea Rubio Barreda, Sara Roselló Sempere
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-01-01
Series:INFAD
Subjects:
rechazo entre iguales
intervención
primer ciclo de educación primaria
Online Access:http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/723

Internet

http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/723

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