Utilización del software R para la enseñanza de la estadística: experiencia en un curso de ingeniería

A lo largo de las clases teóricas y prácticas en la cátedra “Estadística A” observamos ciertos conflictos para la comprensión de los conocimientos relacionados con la estadística descriptiva. Esto nos motivó a elaborar una herramienta facilitadora para la aprehensión, el desarrollo y el posterior an...

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Bibliographic Details
Main Authors: Florencia Gambetta, Cintia Goitía, Verónica San Román, Carolina Zeppa
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2011-12-01
Series:Revista de Educación Matemática
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10200