Uso de un entorno virtual de enseñanza para el desarrollo de un modelo de aprendizaje colaborativo con procesos innovadores de evaluación
En este trabajo se muestra una experiencia innovadora para la docencia y evaluación de una asignatura de programación matemática apoyándose en la plataforma de enseñanza on-line WebCT. El curso virtual desarrollado actúa como entorno de aprendizaje colaborativo y permite la implementación de un inno...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
ASEPUMA. Asociación Española de Profesores Universitarios de Matemáticas aplicadas a la Economía y a la Empresa
2004-01-01
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| Series: | Rect@ |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urls.my/DsChyF |