Formação de professores: estágio supervisionado e a prática docente em aulas de português
Este artigo tem por objetivo mostrar que os relatórios de estágio supervisionado, elaborados por alunos de licenciatura em português, constituem uma fonte potencial de pesquisa aos interessados na melhoria do ensino de leitura e escrita no nível básico. Inicialmente é descrito um cenário mais amplo...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Universidade Federal de Uberlândia
2015-06-01
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| Series: | Letras & Letras |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/letraseletras/article/view/30595 |