École parallèle et dictature des médias par gros temps numériques
Le travail de Louis Porcher a particulièrement porté sur les relations entre institutions éducatives et médias. Là où certains décelaient une rivalité, il aimait imaginer des synergies. Ses analyses ont maintenant 40 ans : que valent-elles à l’époque des médias numériques propulsés par les données...
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Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2015-12-01
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Series: | Synergies Europe |
Subjects: | |
Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Europe10/mariet.pdf |