All the way up?, All the way down?: From cognitive science to cognitive Curriculum; what about the affective component?
Este artículo está dirigido a profesores de inglés y estudiantes de enseñanza del inglés como lengua extranjera o como segundo idioma (EFL) (ESL) principalmente, pero lectores de otras disciplinas son bienvenidos. El propósito del artículo es presentar una panorámica general de la ciencia cognosciti...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2004-01-01
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| Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44740102 |