El curriculum de enfermería como prototipo de tejné: racionalidad instrumental y tecnológica
Es un estudio etnográfico que tuvo como objetivo identificar las estructuras de racionalidad científica y pedagógica que sustentan y dan sentido a la práctica de enseñanza de enfermería. Participaron nueve profesoras y 11 alumnas de una de las Escuelas Universitarias de Enfermería españolas y 12 enf...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem
2009-01-01
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| Series: | Texto & Contexto Enfermagem |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71413597002 |