La Nueva Gestión de lo Público como tendencia educativa global y su impacto en la conformación de la identidad docente
La Nueva Gestión de lo Público (NGP) en el ámbito educativo se presenta como una tendencia cada vez más frecuente entre los numerosos sistemas educativos alrededor del globo. Conocer en mayor profundidad las raíces de este nuevo modelo se ha convertido en un interesante foco de estudio para la comu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Educación y Formación Profesional S.C.
2017-07-01
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| Series: | RIESED |
| Online Access: | http://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/101 |