Recuento Metodológico del Proceso Evaluativo Docente en la UAEH. Un Estudio de Metaevaluación para Visualizar y Comparar el Sistema
<p>En el presente artículo se aborda el hecho de que las universidades públicas han enfrentado el reto de lograr la pertinencia, el rigor científico y la equidad a través del análisis y evaluación de sus dependencias y sus integrantes. Sin duda, el profesorado constituye uno de los ejes centra...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2016-05-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
| Online Access: | https://revistas.uam.es/index.php/riee/article/view/4300 |