A política de formação continuada para professores de sociologia em tempos atuais: desafios frente à contrarreforma do ensino médio
The continued training policy for teachers of sociology in current times: challenges against the counterreformation of middle school Resumo Este artigo versa sobre as políticas de formação continuada implementadas no Brasil, direcionadas para professores de Sociologia que atuam no Ensino Médio, no...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Pará (UEPA)
2019-12-01
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| Series: | Revista Cocar |
| Online Access: | https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2827 |