Prácticas pedagógicas innovadoras en la enseñanza del Diseño Arquitectónico. El Diseño como Metadiscurso
Introducción: Este artículo presenta los resultados parciales de un proyecto de investigación, aceptado en la IV y V Convocatoria de Investigación de la Universidad De La Salle Bajío, que tiene como objetivo específico más importante la reflexión de los modelos de enseñanza contemporáneos en el Área...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad De La Salle Bajío
2009-01-01
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| Series: | Nova Scientia |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203314885008 |