La autoeficacia docente para la resolución de conflictos entre profesores A autoeficácia docente para a resolução de conflitos entre professores Self-effectiveness for Resolving Conflicts among Teachers

La autoeficacia docente para la resolución de conflictos entre profesores A autoeficácia docente para a resolução de conflitos entre professores Self-effectiveness for Resolving Conflicts among Teachers

Objetivo: describir e interpretar el proceso de construcción y cambio de las creencias de auto eficacia en la resolución de conflictos de un grupo de docentes nóveles de colegios particulares y subvencionados de las comunas de La Serena y Coquimbo, Chile, en su primer año de inserción profesional. M...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Pablo Javier Castro-Carrasco, Carla Porra, Antonieta Flores, Marigen Narea, Amalia Lagos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de La Sabana 2012-08-01
Series:Educación y Educadores
Subjects:
Docente de secundaria
docente de escuela primaria
técnica pedagógica
actitud del docente
Docente de ensino fundamental
atitude do docente
Secondary teacher
primary school teacher
teaching technique
teacher's attitude
Online Access:http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942012000200007

Internet

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942012000200007

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