A história da física e a física escolar: incoerências entre a ciência e o ensino.
Este trabalho compara como a história da física apresenta um ramo da ciência permeado de conflitos, construído em contextos sociais, políticos, econômicos e religiosos bastante característicos, e como a física ensinada nas escolas básicas parece apresentada como o oposto da epistemologia. Usamos com...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CHC - Centro Interunidades de História da Ciência da Universidade de São Paulo
2017-09-01
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| Series: | Khronos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/khronos/article/view/133607 |