Definición de metas de aprendizaje en estudiantes de pregrado en un curso de Historia de la medicina
Resumen: Introducción: Los nuevos modelos educativos centrados en el estudiante requieren de un estudiante capaz de definir sus metas de aprendizaje, que maneje sus emociones y orientado a la mejora continua. El objetivo de este estudio fue evaluar la competencia del estudiante para proponer sus pr...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Elsevier
2018-10-01
|
| Series: | Educación Médica |
| Online Access: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181317300748 |