From Documentary Filmmaking to Serious Game: Interactions Model to Bring the Real to Learners
Cet article propose de se référer au cheminement historique et socioculturel qui a accompagné la modernité du cinéma documentaire pour mettre en lumière les différentes manières dont les serious games peuvent convoyer le réel dans une expérience d’apprentissage. Après avoir précisé l'approche s...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Catherine GHOSN
2017-06-01
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| Series: | French Journal for Media Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://frenchjournalformediaresearch.com/lodel-1.0/main/index.php?id=1363 |