Videoaulas acessíveis sobre a temática água como recurso didático-pedagógico para promoção da Educação Científica

Videoaulas acessíveis sobre a temática água como recurso didático-pedagógico para promoção da Educação Científica

As escolas são desafiadas a promover uma gestão didático-pedagógica que promova a inclusão de estudantes com deficiência, garantindo acesso equânime aos conteúdos curriculares. Este trabalho desenvolveu uma metodologia de produção de videoaulas acessíveis sobre a temática água, utilizamos experiment...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Roberto Irineu da Silva, Luciana da Silva Goudinho, Agne de Albuquerque França Ribeiro, Jaderson Pires dos Santos Vasconcelos, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto, Ruth Maria Mariani Braz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2021-09-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
ensino inclusivo de biologia
acessibilidade
educação de surdos
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/4528

Internet

https://rieoei.org/RIE/article/view/4528

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