Origen y desafíos de las escuelas aimaras en el sur andino peruano del siglo XX
El artículo aborda la comprensión ontológica de la educación indígena aimara, de los hechos históricos y desafíos al sistema político, económico y social a inicios del siglo XX, en el Altiplano peruano, región Puno. Dichas escuelas se originaron en forma clandestina, a causa de la exclusión educati...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco
2021-04-01
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| Series: | Investigación Valdizana |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://localhost/revistas/index.php/riv/article/view/809 |