A trajetória formativa de educadoras de jovens e adultos em projeto de educação popular: entre o formal e o não-formal
Este artigo sintetiza a pesquisa desenvolvida junto a uma escola pública de EJA no município de Gravataí, região Metropolitana de Porto Alegre - RS. O estudo aborda a relação entre a educação formal e não formal na formação de educadores(as) de EJA que atuam em projeto fundamentado nos pressupostos...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Passo Fundo (UPF)
2017-12-01
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| Series: | Espaço Pedagógico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/7693 |