Trabalho docente em perspectiva sócio-histórica: a posição de classe do professor e os desafios contemporâneos
O artigo tem como objetivo apresentar a posição de classe do professorado e, ao mesmo tempo, descrever alguns dos desafios que a reestruturação capitalista tem colocado ao trabalho docente. Para tanto, metodologicamente, faz-se uma revisão da literatura científica da área, bem como de documentos de...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2013-07-01
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| Series: | Revista Histedbr On-line |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640326 |