Aplicación del análisis factorial confirmatorio a un modelo de medición del rendimiento académico en lectura
El objetivo de este trabajo es mostrar mediante un ejemplo empírico las diferencias entre las técnicas estadísticas de análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Los resultados obtenidos con el análisis factorial confirmatorio muestran que tanto el nivel educativo como el estatus socioeconómic...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2015-12-01
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| Series: | Revista de Ciencias Economicas |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/economicas/article/view/22216 |