Infancias, nuevos repertorios tecnológicos y formación
Este texto cuestiona la pregunta por la subjetividad de la infancia a partir de la interacción con nuevos repertorios tecnológicos, para desprender algunas consideraciones respecto a la formación de niños y niñas, en relación con las narratividades y la temporalidad. En la primera parte se exponen e...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontificia Universidad Javeriana
2013-01-01
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| Series: | Signo y Pensamiento |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86029193004 |