POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA E NEOLIBERALISMO NO BRASIL E NO MÉXICO NA DÉCADA DE 1990
Este artigo procura compreender o contexto político e social do Brasil e do México que favoreceu determinadas concepções de aprendizagem e de desenvolvimento humano, produzidas pela Psicologia Educacional, presentes nas políticas educacionais, na década de 1990. Os países foram escolhidos em função...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2014-12-01
|
| Series: | Cadernos Prolam/USP |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.usp.br/prolam/article/view/88777 |