Circulação de sentidos da prática como componente curricular na licenciatura em Ciências biológicas

Este artigo tem por finalidade compreender a circulação de sentidos sobre a Prática como Componente Curricular num curso de licenciatura em Ciências Biológicas. Para a construção do corpus de análise, realizou-se um levantamento documental e a aplicação de questionários e entrevistas com oito profes...

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Bibliographic Details
Main Authors: Alessandro Tomaz Barbosa, Suzani Cassiani
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual do Ceará 2017-01-01
Series:Educação & Formação
Subjects:
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/123