КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Представлены научные предпосылки и концептуальные основы новой системы мониторинга качества дошкольного образования (МКДО) в Российской Федерации. Описаны цели и задачи Концепции МКДО, области, показатели и система уровневой оценки качества дошкольного образования. Представлена модель разностороннег...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Федосова Ирина Евгеньевна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2020-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
early childhood education
quality assessment and evaluation
monitoring
quality indicators
mkdo (early childhood education quality monitoring)
early childhood education system of the russian federation
дошкольное образование
оценка качества
мониторинг
показатели качества
мкдо
система дошкольного образования россии
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7918

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7918

Similar Items