Professoras/es são importantes, não? Posicionando as/os professoras/es e seu trabalho na economia do conhecimento global / Teachers matter…don’t they?: Placing teachers and their work in the global knowledge economy

Bibliographic Details
Main Author: Susan L. Robertson
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal da Paraíba 2008-09-01
Series:Revista Espaço do Currículo
Online Access:https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/3641