L’Apprendimento integrato della lingua italiana e di contenuti non linguistici (CLIL) in Brasile
Com este trabalho pretende-se abordar uma temática de gran-de interesse para quem deseja continuar a reflexão sobre os processos de aprendizagem linguística e disciplinar de seus próprios estudantes. E, nessa linha, visa-se desenvolver uma reflexão de natureza teórico-prática sobre o CLIL (Content a...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Italian |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2014-08-01
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| Series: | Revista de Italianística |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/83603 |