REINTERPRETANDO GÊNERO, GERAÇÃO E IDENTIDADE COM TRABALHADORES (AS) DO SUAS, NO MUNICÍPIO DE ARACAJU/SE

REINTERPRETANDO GÊNERO, GERAÇÃO E IDENTIDADE COM TRABALHADORES (AS) DO SUAS, NO MUNICÍPIO DE ARACAJU/SE

This article intends to reflect on developed pedagogical activities carried out with 45 pupils that have taken the course on ”Special topics: Gender, Generation and Construction of Identities, that I have lectured in the “Social Work Policies under the Perspective of the Consolidation of Rights” Spe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Márcia Santana Tavares
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Maranhão 2010-01-01
Series:Revista de Políticas Públicas
Subjects:
gender
generation
identities
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321127307012
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spelling doaj-7279d48740ab4f808d6f51514bfb2c3e2021-10-08T16:08:05ZengUniversidade Federal do MaranhãoRevista de Políticas Públicas2178-28652010-01-01141113120REINTERPRETANDO GÊNERO, GERAÇÃO E IDENTIDADE COM TRABALHADORES (AS) DO SUAS, NO MUNICÍPIO DE ARACAJU/SEMárcia Santana TavaresThis article intends to reflect on developed pedagogical activities carried out with 45 pupils that have taken the course on ”Special topics: Gender, Generation and Construction of Identities, that I have lectured in the “Social Work Policies under the Perspective of the Consolidation of Rights” Specialization Program, offered for professionals working for the Social Work Unique System – SWUS, in the city of Aracaju/SE. More specifically, it searches to analyze its reactions in terms of the deconstruction of attributes and the “natural” gender roles confronted with generation cuts, therefore presenting plural drawings in regard to gender arrangements and identity constructions.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321127307012gendergenerationidentities
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publisher Universidade Federal do Maranhão
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issn 2178-2865
publishDate 2010-01-01
description This article intends to reflect on developed pedagogical activities carried out with 45 pupils that have taken the course on ”Special topics: Gender, Generation and Construction of Identities, that I have lectured in the “Social Work Policies under the Perspective of the Consolidation of Rights” Specialization Program, offered for professionals working for the Social Work Unique System – SWUS, in the city of Aracaju/SE. More specifically, it searches to analyze its reactions in terms of the deconstruction of attributes and the “natural” gender roles confronted with generation cuts, therefore presenting plural drawings in regard to gender arrangements and identity constructions.
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