O ensino de ciências na educação infantil: análise na presença da concepção sociocultural como referencial teórico-metodológico
<p class="ResumoRevista">A presente pesquisa teve como objetivo avaliar a presença de conhecimentos científicos na educação infantil, investigando se os professores consideram, em suas práticas pedagógicas, o estabelecido no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (R...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
2014-08-01
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| Series: | Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista |
| Online Access: | http://srvapp2s.santoangelo.uri.br/seer/index.php/encitec/article/view/1222 |