La educación más allá de su propia crítica

Recensión de: Hodgson, N., Vlieghe, J., & Zamojski, P. (2017). Manifesto for a Post-Critical Pedagogy. London: Punctum Books.

Bibliographic Details
Main Author:	Equipo Editorial de Tendencias Pedagógicas
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Madrid 2018-06-01
Series:	Tendencias Pedagógicas
Online Access:	https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/9706

Description
Summary:	Recensión de: Hodgson, N., Vlieghe, J., & Zamojski, P. (2017). Manifesto for a Post-Critical Pedagogy. London: Punctum Books.
ISSN:	1133-2654 1989-8614

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