La educación más allá de su propia crítica
Recensión de: Hodgson, N., Vlieghe, J., & Zamojski, P. (2017). Manifesto for a Post-Critical Pedagogy. London: Punctum Books.
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2018-06-01
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| Series: | Tendencias Pedagógicas |
| Online Access: | https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/9706 |