Abordagem da imagem em um livro didático voltado para a alfabetização: perspectivas de letramento visual
Em vista da grande multiplicidade de linguagens e considerando que a alfabetização é uma importante prática de letramento na constituição da criança, este artigo tem o objetivo de identificar o tipo de abordagem dado à imagem em um livro didático do 1º ano (EF), aprovado pelo PNLD (2010). O intuito...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2013-11-01
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| Series: | Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.pucsp.br/index.php/bakhtiniana/article/view/14016/12902 |