La evaluación del desarrollo pragmático temprano a través del EDPRA y The Pragmatics Profile

• Main Authors: Iria Botana, Manuel Peralbo
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de A Coruña 2015-11-01
• Series: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
• Subjects: desarrollo pragmático; intervención temprana; evaluación del desarrollo del lenguaje
• Online Access: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/374

En el presente trabajo  se presenta el estudio piloto sobre la adaptación y validación de la  Escala de Desarrollo Pragmático ( EDPRA),  diseñada con el objetivo de disponer de   un  instrumento de medida de las funciones comunicativas que nos permita conocer el perfil pragmático de un niño entre los 6 y los 48 meses. A sido elaborada a  partir del trabajo de Dewart y Summers " The pragmatics profile  e   incluye las funciones descritas por Halliday   en la estructura de la valoración del perfil pragmático. En el estudio piloto participaron un total  de 30 niños y niñas de edades comprendidas entre los 6 y los 48 nmeses . Todos fueron evaluados mediante el nuevo instrumento ( EDPRA)  y se le aplicó “ The Pragmatic Profile” . Los resultados muestran una alta fiabilidad y validez del EDPRA comparado con el Pragmatics profile. La ampliación de la muestra permitirá elaborar baremos y perfiles útiles para la evaluación temprana de estas funciones comunicativas.