La evaluación del desarrollo pragmático temprano a través del EDPRA y The Pragmatics Profile

by Iria Botana, Manuel Peralbo
Published 2015-11-01

Validación de la versión para profesorado del BRIEF-P en una muestra escolar de Galicia (España) || Validation of the BRIEF-P teacher version in a Galician (Spain) school sample

by Alberto Veleiro, Manuel Peralbo
Published 2014-12-01

Family, stress and early care attention

by Iria Botana, Manuel Peralbo
Published 2014-07-01

El papel de los hitos de desarrollo pragmático en la detección precoz de trastronos del neurodesarrollo.

by Iria Botana, Manuel PEralbo Uzquiano
Published 2017-12-01

Valoración de un programa de intervención para niños con TEA basado en las TIC

by Fátima Suárez, Berta Mata, Manuel Peralbo
Published 2015-11-01

Esperando un diagnóstico: experiencias de padres de niños con sospecha de discapacidad

by Samanta López, Silvia López-Larrosa, Manuel Peralbo
Published 2015-10-01

Prueba de discriminación auditiva de sonidos del habla. Prueba SH

by Ángela María Abad, Manuel García, Manuel Peralbo
Published 2015-11-01

Indicadores tempranos de desarrollo pragmático y alteraciones del vínculo de apego

by Iria Botana, Manuel Peralbo, Manuel García-Fernández
Published 2017-12-01

Enfoques de aprendizaje, autoeficacia y rendimiento académico en el alumnado de bachillerato: implicaciónes enseñanza

by Indalecio Ramudo Andión, Juan Carlos Brenlla, Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano
Published 2017-12-01

Un análisis de las relaciones entre funciones ejecutivas, lenguaje y habilidades matemáticas

by Alicia Risso, Manuel García, Montserrat Durán, Juan Carlos Brenlla, Manuel Peralbo, Alfonso Barca
Published 2015-09-01

Autoeficacia, metas académicas y género: su impacto en el rendimiento académico del alumnado de bachillerato

by Indalecio Ramudo Andión, Juan Carlos Brenlla Blanco, Eduardo Barca Enríquez, Manuel Peralbo Uzquiano
Published 2017-12-01

Evaluación cognitiva desde el modelo PASS en niños adoptados

by Eduardo Barca Enriquez, Manuel Deaño Deaño, Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Carlos Brenlla Blanco
Published 2017-12-01

Habilidades cognitivas, autoeficacia y estrategias de aprendizaje: indicadores y determinantes del rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria

by Eduardo Barca-Enriquez, Juan Carlos Brenlla, Manuel Peralbo, Leandro S. Almeida, Ana Porto, Alfonso Barca
Published 2015-10-01

Contextos multiculturales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria

by Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco
Published 2008-01-01

Efectos de un sistema de reconocimiento de voz en la conciencia fonológica y las habilidades de lectura de niños preescolares españoles || Effects of a voice recognition system o...

by María-Luz Fernández-Amado, Alejandro Tuñas-García, Manuel Peralbo-Uzquiano, María A. Mayor-Cinca, Begoña Zubiauz de Pedro, Manuel García-Fernández
Published 2016-11-01