Art, mores and institutional construction: A hard reading
Se procede a un abordaje crítico que toma como eje el tema del arte en la educación, en la perspectiva de las diversas institucionalidades que pueden concitarse. Se habla de la institucionalidad formal en los ámbitos escolares, parcialmente permeada por los reclamos de inserción de la educación artí...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2012-07-01
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| Series: | Pensamiento Palabra y Obra |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/1431 |