Ensino de Matemática através de Videoaulas: Um olhar pela Teoria da Atenção
É crescente o número de estudantes que têm recorrido às videoaulas dispostas em redes sociais. Muito disso é devido ao desmantelamento dos modos de ensino enciclopédicos vigentes em nossas escolas e da falta de atenção dos estudantes ao ensino tradicional. Por meio de uma Análise de Discurso arqueog...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2018-06-01
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| Series: | Tangram |
| Online Access: | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/8300 |